Detalhe da pesquisa
1.
Latin American authorship in scientific production on COVID-19.
Rev Esp Enferm Dig
; 113(2): 147, 2021 02.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33256422
2.
Efficacy of Dialectical Behavior Therapy in the Treatment of Borderline Personality Disorder: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials.
Iran J Psychiatry
; 19(1): 119-129, 2024 Jan.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38420274
3.
Academic Procrastination, Depressive Symptoms and Suicidal Ideation in University Students: A look during the Pandemic.
Iran J Psychiatry
; 18(1): 11-17, 2023 Jan.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37159644
4.
Psychometric Validation of the Persian Self-Compassion Scale Youth Version.
Mindfulness (N Y)
; 13(2): 385-397, 2022.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35018198
5.
Latin American Scientific Production on COVID-19 Vaccines.
Ethiop J Health Sci
; 32(2): 235-242, 2022 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35693566
6.
Uniform Manifold Approximation and Projection for Clustering Taxa through Vocalizations in a Neotropical Passerine (Rough-Legged Tyrannulet, Phyllomyias burmeisteri).
Animals (Basel)
; 10(8)2020 Aug 12.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32806680
7.
Autoría latinoamericana sobre ansiedad en tiempos de COVID-19 / Latin American Authorship on Anxiety in Times of COVID-19
Rev. cuba. med. gen. integr
; 39(2)jun. 2023.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1536319
8.
Participation of the Journal Acta Médica Portuguesa in the Scientific Production on COVID-19.
Acta Med Port
; 35(5): 399-400, 2022 05 02.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36279895
9.
Education in environmental health: scientific contributions of the last 20 years / Educación en salud ambiental: aportes científicos de los últimos 20 años
Bol. malariol. salud ambient
; 62(5): 1067-1078, 2022. ilus, tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, LIVECS | ID: biblio-1434446
10.
Producción científica de directivos de la carrera de enfermería en universidades peruanas / Scientific Production of the Nursing Major's Managment Personal from Peruvian Universities
Rev. cuba. enferm
; 38(1)mar. 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), CUMED | ID: biblio-1408317
11.
Breaking infodemic: discovering SARS-CoV-2 / Rompiendo la infodemia: descubriendo el SARS-CoV-2
Bol. malariol. salud ambient
; 62(5): 1028-1039, 2022. ilus, tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS, LIVECS | ID: biblio-1428426
12.
Latin American authors in the scientific production on depression in times of COVID-19.
Asian J Psychiatr
; 65: 102856, 2021 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34536777
13.
Training of Healthcare Professionals in Dealing with the Stigma of Mental Illness.
Acta Med Port
; 34(11): 801, 2021 Nov 02.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34986089
14.
Scientific Production on Suicide by Ibero-American Authors During the COVID-19 Pandemic.
Acta Med Port
; 34(10): 707-708, 2021 Oct 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34459739
15.
Latin American Scientific Production in Indian Journal of Pediatrics, 2010-2018.
Indian J Pediatr
; 87(7): 560, 2020 07.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31925713
16.
Análisis bibliométrico de la producción científica peruana sobre la formación de profesionales de la salud / Bibliometric analysis of Peruvian scientific production on the training of health professionals
Mem. Inst. Invest. Cienc. Salud (Impr.)
; 17(3): 41-48, dic.2019. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDNPAR | ID: biblio-1047798
17.
[Latin american scientific production in the Anales de Pediatría journal]. / Producción científica latinoamericana en la revista Anales de Pediatría.
An Pediatr (Engl Ed)
; 89(2): 130-131, 2018 Aug.
Artigo
em Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-29426667
18.
[Need for promotion, prevention and intervention in mental health in Peru]. / Necesidad de promoción, prevención e intervención en salud mental en el Perú.
Rev Salud Publica (Bogota)
; 19(2): 276, 2017.
Artigo
em Espanhol
| MEDLINE | ID: mdl-30183972
19.
Felicidad, optimismo y autorrealización en estudiantes de un programa de educación superior para adultos / Happiness, optimism and self-realization in students from a higher education program for adults
Interdisciplinaria
; 34(2): 307-325, dic. 2017. ilus, tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-975776
20.
Experiencia de innovación en desarrollo profesional docente / Innovation experience in teacher professional development
Interdisciplinaria
; 34(2): 407-424, dic. 2017. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-975781